PROGETTO ACCOGLIENZA:" TUTTI DIVERSI, TUTTI UGUALI, OGNUNO UNICO"

NELL'ANNO SCOLASTICO 2018/19 , AL RIENTRO DELLE VACANZE ESTIVE ,  ABBIAMO PROPOSTO AI BAMBINI UN BELLISSIMO RACCONTO "INSIEME PIU' SPECIALI".

QUALCHE ANNO FA HO RICHIESTO QUESTO LIBRO ALL'ASSOCIAZIONE TELETHON ( SE VOLETE LO POTETE RICHIEDERE BASTA SOLO SCRIVERE SUL LORO SITO).

LO SCOPO DEL PROGETTO È STATO QUELLO DI FAR RIFLETTERE I BAMBINI SULLA CONOSCENZA E ACCOGLIENZA DELLE DIVERSE IDENTITÀ E DI RENDERE CONCRETO IL DIRITTO ALL’INTEGRAZIONE E ALL’INCLUSIONE DI TUTTI E DI CIASCUNO.

LA STORIA RACCONTA DI ALCUNI ANIMALI CHE IN DIFFICOLTA' VENGONO AIUTATI DAGLI ALTRI.

I BAMBINI HANNO DISEGNATO (IN ALCUNE PARTI) E COLORATO LA STORIA SUDDIVISA IN SEQUENZE

GLI ANIMALI ORGANIZZANO UNA FESTA DI NOTTE DAVANTI AD UN FALO'

 I BAMBINI DISEGNANO LA NOTTE STELLATA

NON CONTENTI DEL LORO ASPETTO ALCUNI ANIMALI SI METTONO UNA MASCHERA PER ESSERE UN ALTRO ANIMALE

IL GUFO SAGGIO INTERVIENE E DICE AGLI ANIMALI CHE NON C'E' BISOGNO DI MASCHERARSI PERCHE' OGNUNO DI LORO HA QUALCOSA DI SPECIALE

 I BAMBINI COMPLETANO GLI ANIMALI E COLORANO

 IL GIAGUARO E LA LUCERTOLA PERO' SI LAMENTANO CHE A LORO MANCA QUALCOSA ( LE MACCHIE AL GIAGUARO E LA CODA ALLA LUCERTOLA) E ALLORA IL GUFO SUGGERISCE AGLI ALTRI ANIMALI DI AIUTARLI

 LE FARFALLE , IL COLIBRI' E I PROCIONI AIUTANO IL GIAGUARO FACENDO DELLE MACCHIE CON LA POLVERINA FOSFORESCENTE, LA LUCERTOLA VIENE AIUTATA DALLE SCIMMIE E DAI RAGNI CHE LE COSTRUISCONO UNA CODA NUOVA CON DELLE FOGLIE

 ALLA FINE TUTTI GLI ANIMALI SONO CONTENTI

 I BAMBINI COLORANO UNA MASCHERA A LORO SCELTA DEGLI ANIMALI DELLA STORIA

E POI LA RITAGLIANO

 ED ECCO LE MASCHERINE ULTIMATE!

 CON LE MASCHERINE REALIZZATE I BAMBINI HANNO DRAMMATIZZATO LA STORIA

COMPITO DI REALTA':COSTRUIAMO UN GIOCO

DOPO AVER RACCONTATO E DRAMMATIZZATO LA STORIA ABBIAMO CHIESTO DI INVENTARE E COSTRUIRE UN GIOCO CHE AVREBBERO DOVUTO REGALARE AI BAMBINI DI 5 ANNI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA DI MONTEFANO.

DOPO AVER DISCUSSO TRA DI LORO SU QUALE GIOCO AVREBBERO POTUTO COSTRUIRE LA DECICSIONE E' STATA QUELLA DI PREPARARE UN MEMORY DEGLI ANIMALI DELLA STORIA.

 I BAMBINI DISEGNANO UN ANIMALE A LORO PIACERE E COLORANO

 ED ECCO I PEZZI DEL MEMORY PRONTI E PLASTIFICATI PER ESSERE RITAGLIATI

PRIMA DI MANDARLI AI BAMBINI DELL'ALTRA SCUOLA PERO' STABILIAMO LE REGOLE PER GIOCARE E LO PROVIAMO

 MISCHIAMO LE CARTE E LE DISPONIAMO SUL TAVOLO

E CERCHIAMO LE COPPIE

ALLA FINE DEL GIOCO OGNI BAMBINO CONTA QUANTE NE HA PRESE

PER MANDARLE AI BAMBINI DELL'ALTRA SCUOLA DECIDIAMO DI PRENDERE UNA SCATOLA E DI DECORARLA CON GLI ANIMALI DISEGNATI

LA SCATOLA E IL GIOCO SONO PRONTI  E LI MANDIAMO AI BAMBINI DELL'ALTRA SCUOLA.

QUALCHE GIORNO DOPO RICEVIAMO IL GIOCO PREPARATO DAI BAMBINI DELL'ALTRA SCUOLA.

I BAMBINI GIOCANO RISPETTANDO LE REGOLE DATE .

PROGETTO ACCOGLIENZA : "I GIOCHI DELLA GENTILEZZA"

NELL'ANNO SCOLASTICO 2017/18 ABBIAMO VOLUTO AFFRONTARE COME TEMA PER L'ACCOGLIENZA LA GENTILEZZA E L'AMICIZIA PER CONSOLIDARE IL GRUPPO CLASSE E IMPARARE CHE STARE INSIEME ED ESSERE GENTILI CON GLI ALTRI FA STAR BENE. ABBIAMO ANCHE PARTECIPATO ALLA SETTIMANA DELLA GENTILEZZA (IL 21 E IL 22 SETTEMBRE 2017). IN QUESTI GIORNI SI FESTEGGIA LA GIORNATA NAZIONALE DELLA GENTILEZZA.

ALL'INIZIO ABBIAMO PROPOSTO AI BAMBINI DIVERSI GIOCHI DI AGGREGAZIONE

" IL CERCHIO DELLA GENTILEZZA"

I BAMBINI CAMMINANO LIBERAMENTE PER LA PALESTRA  , AL FISCHIO DELL'INSEGNANTE DEVONO METTERSI IN COPPIA CON UN ALTRO COMPAGNO.

I BAMBINI CAMMINANO IN COPPIA E AL FISCHIO DEVONO DIVENTARE QUATTRO.

POI CAMMINANO IN QUATTRO E AL FISCHIO DEVONO DIVENTARE OTTO.

I GRUPPI DA OTTO CAMMINANO INSIEME E AL FISCHIO SI DEVONO UNIRE INSIEME PER FORMARE UN CERCHIO A FORMA DI CUORE

AL VIA DELL'INSEGNANTE SI RADUNANO TUTTUI INSIEME AL CENTRO E SI ABBRACCIANO

"PALLA NOME"

I BAMBINI SONO SEDUTI IN CERCHIO UN BAMBINO LANCIA LA PALLA AD UN COMPAGNO DICENDONE IL NOME E COSI' VIA FINCHE' TUTTI VENGONO CHIAMATI

"IL CERCHIO DELL'ABBRACCIO"

TANTI CERCHI PER TERRA , I BAMBINI CAMMINANO LIBERAMENTE, ALLO STOP DELL'INSEGNANTE DEVONO ENTRARE NEI CERCHI IN COPPIA E ABBRACCIARSI

DI NUOVO CAMMINANO LIBERI PER LA PALESTRA ALLO STOP DEVONO ENTRARE NEI CERCHI TRE BAMBINI E ABBRACCIARSI

  POI QUATTRO

 POI CINQUE

E COSI' VIA FINO A FORMARE GRUPPI PIU' NUMEROSI POSSIBILE DENTRO AL CERCHIO

"ANIMALI CERCASI"

AI BAMBINI VENGONO CONSEGNATE DELLE FIGURE DI ANIMALI. AL DEVONO CAMMINARE LIBERAMENTE FACENDO IL VERSO DELL'ANIMALE E CERCANDO GLI ALTRI COMPAGNI CHE FANNO LO STESSO VERSO FINO A FORMARE GRUPPI DA TRE- QUATTRO BAMBINI E SEDERSI

UNA VOLTA SEDUTI OGNI GRUPPO DEVE FARE IL VERSO DEL PROPRIO ANIMALE E GLI ALTRI BAMBINI DEVONO INDOVINARE

"IL CUORE DELLA GENTILEZZA"

DOPO AVER CHIESTO AI BAMBINI QUALI SONO I GESTI E LE PAROLE PER ESSERE GENTILI CON GLI ALTRI  HANNO COLORATO UN CUORICINO PER LA GIORNATA NAZIONALE DELLA GENTILEZZA E PORTATO A CASA DA REGALARE A CHI VOLEVANO

 I COLORI DELL'AMICIZIA

 AI BAMBINI E' STATA RACCONTATA E  POI PROPOSTA DA COMPLETARE LA STORIA DEI " COLORI DELL'AMICIZIA" CHE HO GIA' PUBBLICATO SUL BLOG 

L'UNICA VARIANTE CHE HO FATTO E' LA'RCOBALENO CHE I BAMBINI HANNO REALIZZATO CON PEZZETTI DI CARTA COLORATA

  LE MANI DELL'AMICIZIA

ALLA FINE DEI GIOCHI ABBIAMO REALIZZATO UN BELLISSIMO CARTELLONE CON LE MANI DEI BAMBINI

ABBIAMO DISEGNATO LE MANI INTRECCIANDOLE TRA DI LORO E POI I BAMBINI LE HANNO COLORATE

 ED ECCO IL CARTELLONE FINITO!

TUTTI INSIEME CON LE MANI INTRECCIATE AD INTRECCIARE E CONSOLIDARE LA NOSTRA AMICIZIA!

IL DONO DELL'AMICIZIA

AI BAMBINI E' STATO CHIESTO DI FARE UN DISEGNO DA REGALARE AD UN COMPAGNO COME SEGNO D'AMICIZIA

LA CONSEGNA DEI DISEGNI

OGNI BAMBINO DOPO AVER DECISO A CHI REGALARLO SPIEGA IL CONTENUTO DEL DISEGNO FATTO

 POI E' AVVENUTA LA CONSEGNA

COMPITO DI REALTA': IL CERCHIO DELL'AMICIZIA

CON IL COMPITO DI REALTA' SI PROPONGONO DELLE ATTIVITA' IN CUI SI RICHIEDE AI BAMBINI DI RISOLVERE DEI PROBLEMI  IN SITUAZIONI CONCRETE, CHE METTONO IN GIOCO ABILITA' E COMPETENZE. POSSONO ESSERE SVOLTI INDIVIDUALMENTE, IN COPPIA, IN PICCOLI GRUPPI E RIGUARDARE DIVERSI CAMPI D'ESPERIENZA.

INOLTRE CONSENTE ALL'INSEGNANTE DI "VEDERE" LE COMPETENZE IN AZIONE ,IN CONTESTI DIVERSI.

IL COMPITO DI REALTA' CHE ABBIAMO VOLUTO PROPORRE AI NOSTRI BAMBINI ,A CONCLUSIONE DELL' UNITA' DI APPRENDIMENTO SUI GIOCHI DELLA GENTILEZZA E DELL'AMICIZIA, E' STATO QUELLO DI REALIZZARE UN ADDOBBO PER LA CLASSE.

ABBIAMO DIVISO I BAMBINI IN PICCOLI GRUPPI E ABBIAMO DATO LORO UN CERCHIO DI CARTONCINO CON SEI PARTI DA COLORARE.

OGNI GRUPPO SI DOVEVA CONSULTARE E DECIDERE INSIEME ( IN QUESTA PRIMA FASE SONO STATI AIUTATI DALLE INSEGNANTI A DECIDERE INSIEME PERCHE' PER BAMBINI COSI' PICCOLI NON E' FACILE ) COME COLORARE I VARI SPAZI. UNA VOLTA DECISO OGNI BAMBINO NE HA COLORATO UNO.

UNA VOLTA COLORATI TUTTI I CERCHI AI BAMBINI SONO STATI DATI DEGLI ELEMENTI ( TAPPI DI PLASTICA, CANNUCCE, BOTTONI...) CHE DOVEVANO INCOLLARE NEGLI SPAZI COLORATI. PRIMA DI INCOLLARLI HANNO DOVUTO DECIDERE ANCORA INSIEME COME DISPORLI.

 L'INCOLLATURA DEI PEZZI

 ED ECCO IL PRIMO RISULTATO

IL GIORNO SUCCESSIVO I BAMBINI HANNO COLORATO INSIEME UN CERCHIO DI CARTONE STABILENDO IN GRUPPO IL COLORE DA PRENDERE.

QUANDO IL CERCHIO SI E' ASCIUGATO AI BAMBINI E' STATO RICONSEGNATO IL PRIMO CERCHIO CHE AVEVANO DECORATO E L'HANNO DOVUTO RITAGLIARE IN  SEI PEZZI.

UNA VOLTA RITAGLIATI I PEZZI OGNI GRUPPO HA TENUTO PER SE' UN PEZZO E GLI ALTRI LI HA SCAMBIATI CON GLI ALTRI GRUPPI RICEVENDONE UNO IN CAMBIO.

UNA VOLTA RICOMPOSTO DI NUOVO IL CERCHIO CON I PEZZI RICEVUTI I BAMBINI HANNO DOVUTO INCOLLARLI SUL CERCHIO DI CARTONE PRECEDENTEMENTE COLORATO.

I CERCHI DELL'AMICIZIA SONO STATI ULTIMATI MA PER RENDERLI ANCORA PIU' INTERESSANTI ABBIAMO DATO AI BAMBINI DEI CARTONCINI DA CUI DOVEVANO RITAGLIARE DELLE STRISCE.

LE STRISCE POI SONO STATE ASSEMBLATE PER FORMARE UNA CATENA CHE RAPPRESENTASSE L'ARCOBALENO.

I CERCHI E LE CATENE ARCOBALENO SONO STATE ASSEMBLATE INSIEME E SONO STATE APPESE NELLA CLASSE PER ABBELLIRLA

I CERCHI DELL'AMICIZIA CI HANNO ACCOMPAGNATO PER DUE ANNI E AD OGNI FESTA O CAMBIO DI STAGIONE SONO STATI CAMBIATI GLI OGGETTI D'APPENDERE ( SEMPRE REALIZZATI DAI BAMBINI)