domenica 22 gennaio 2017

LABORATORIO "GUARDARE E TOCCARE E' UN GIOCO DA IMPARARE"

LA SCELTA DI ORGANIZZARE QUESTO LABORATORIO E' NATO DAL FATTO CHE ATTIVITA' DI QUESTO TIPO SONO IN GRADO DI STIMOLARE NEL BAMBINO LA CURIOSITA', LA FANTASIA , L'INTERESSE E IL DIVERTIMENTO. INOLTRE MIGLIORANO LA MOTRICITA' FINE E SVILUPPANO LE CAPACITA' ARTISTICHE DI OGNUNO FAVORENDO L'ESTRO, IL GUSTO PER L'ARTE E LA PERSONALE VISIONE ARTISTICA DEL MONDO E DELLE COSE. I BAMBINI HANNO FATTO UN PERCORSO PER CONOSCERE VARIE TECNICHE PITTORICHE, L'USO FANTASIOSO DEGLI STRUMENTI E PER ESPRIMERE EMOZIONI E SENSAZIONI.. IL PERCORSO GRADUALE HA TENUTO CONTO DEI TEMPI E DEI RITMI DI OGNI BAMBINO. CON QUESTO TIPO DI ATTIVITA' NON E' STATO TANTO IMPORTANTE IL PRODOTTO FINALE QUANTO IL PROCESSO CHE OGNI BAMBINO HA MESSO IN ATTO PER L'ACQUISIZIONE DI UN ALTRO LINGUAGGIO E CHE HA ARRICCHITO LE SUE POSSIBILITA' RELAZIONALI, COMUNICATIVE E CONOSCITIVE.
IN QUESTO LABORATORIO I BAMBINI HANNO AVUTO L' OPPORTUNITA' DI TRADURRE IN FORME, SEGNI E COLORI LA PROPRIA ESPERIENZA PERSONALE.
OGNI ATTIVITA' E' PARTITA DA UN PRIMO APPROCCIO SPONTANEO, VOLTO A STIMOLARE LA CURIOSITA' DEL BAMBINO NEI CONFRONTI DEL MATERIALE, PASSANDO POI ALL'INTERVENTO GUIDATO , MIRATO A FAR ACQUISIRE SPECIFICHE ABILITA' E TECNICHE NONCHE' A VALORIZZARE STILI PERSONALI.QUELLO CHE HA INTERESSATO DI PIU' I BAMBINI E' STATA LA POSSIBILITA' DI UTILIZZARE MATERIALE VARIO, SPESSO INUSUALE PER COLORARE LIBERAMENTE CON TECNICHE DIVERSE SU GRANDI E PICCOLI SPAZI.

LE TECNICHE E LE ATTIVITA' SVOLTE
COLORIAMO GRANDI SPAZI UTILIZZANDO DELLE SPUGNE
CON I PENNELLI COLORIAMO LE MANI E LASCIAMO LE NOSTRE IMPRONTE SUL CARTELLONE
USIAMO LE MACCHINE IMMMERGENDO LE RUOTE NEL COLORE E POI LASCIAMO LE TRACCE SU UN CARTELLONE NERO
 UTILIZZIAMO COLLA E TERRA PER DISEGNARE
I BAMBINI UTILIZZANO CONTENITORI DEI VECCHI RULLINI FOTOGRAFICI E COSTRUZIONI PER LASCIARE DELLE TRACCE ROTONDE E QUADRATE

PASTICCIAMO CON ACQUA E FARINA PER FARE LA PASTA PANE
 METTIAMO DEL COLORE SU UNA PARTE DEL FOGLIO E POI LO PIEGHIAMO PER OTTENERE DELLE SIMMETRIE DI COLORE
 IMMERGIAMO NEL COLORE DILUITO DELLA CARTA SCOTTEX PIEGATA
POI CONTINUIAMO CON I PENNELLI A FARE DELLE MACCHIE
DOPO AVER COLORATO CON I PENNELLI UN FOGLIO CON COLORE E FARINA MISCHIATA ,USANDO DELLE FORCHETTE LASCIAMO DEI SEGNI

ECCO I LAVORI DEI BAMBINI  
 SPALMIAMO IL FOGLIO CON LA SCHIUMA DA BARBA MISCHIATA CON LA TEMPERA GIALLA E POI DISEGNIAMO UN BEL SOLE O UN ALTRO SOGGETTO
 GONFIAMO DEI PALLONCINI E POI LI IMMERGIAMO NEL COLORE  LASCIANDO L'IMPRONTA SUL FOGLIO
 SPALMARE DEL COLORE MISCHIATO A FARINA SUL FOGLIO E POI CON LA FORCHETTA LASCIARE DELLE TRACCE O FARE DEI DISEGNI
 DISEGNARE CON UNA CANDELA SUL FOGLIO POI PASSARE SOPRA CON L'ACQUERELLO: IL DISEGNO APPARIRA' PER MAGIA
 CON OGGETTI DI FORMA ROTONDA E QUADRATA IMMERGERLI NEL COLORE E LASCIARE LA FORMA SUL FOGLIO
 CON TERRA MISCHIATA A COLLA DISEGNIAMO SUL FOGLIO
 SIMMETRIA DI COLORE
SIMMETRIE CON LO SPAGO: METTERE DEL COLORE DENSO IN UN PIATTO, IMMERGERE UN PEZZO DI SPAGO SOTTILE E RICOPRIRLO BENE DI COLORE. PIEGARE A META' UN FOGLIO, RIAPRIRLO E FAR CADERE LO SPAGO COLORATO SU UNA META' DEL FOGLIO . RIPIEGARE IL FOGLIO E TENERE PREMUTO ,RIAPRIRE IL FOGLIO.
FROTTAGE CON IL COLORE A CERA: SU UN FOGLIO CREARE UN DISEGNO CON DELLE CARTE ( VANNO BENE QUELLE DELLA CARTA DA PARATI). APPOGGIARE UN FOGLIO BIANCO SUL FOGLIO CON IL DISEGNO E STROFINARE CON VARI COLORI A CERA
I FUOCHI ARTIFICIALI: PRENDIAMO I ROTOLI DELLA CARTIGIENICA E TAGLIAMO DELLE STRISCE FINO A META' ROTOLO E LE PIEGHIAMO. IMMERGIAMO NEL COLORE E POI SOPRA IL FOGLIO.
STAMPA: PRENDIAMO DEI FOGLI QUADRATI E LI PIEGHIAMO FINO AD OTTENERE DEI TRIANGOLI POI TAGLIAMO DEI PEZZETTINI. UNA VOLTA RIAPERTI LI APPOGGIAMO SUL FOGLIO ( SPOSTANDOLI CAMBIANDO COLORE) E SI OTTIENE LA STAMPA.
STAMPA CON LA COLLA: SU UN PEZZO DI CARTONE CREIAMO UN DISEGNO USANDO UN BARATTOLO DI COLLA. UNA VOLTA ASCIUGATO IL DISEGNO COLORIAMO LE VARIE PARTI CON LE TEMPERE E POI APPOGGIAMO SOPRA UN FOGLIO BIANCO E PREMIAMO BENE CON LA MANO OTTENENDO COSI' LA STAMPA DEL DISEGNO.

STAMPA CON LE MACCHININE: IMMERGIAMO LE RUOTE DELLE MACCHININE NEL COLORE E POI LE FACCIAMO SCORRERE SUL FOGLIO LASCIANDO LE IMPRONTE
MACCHIE DI SALE: COLORARE IL FOGLIO CON GLI ACQUERELLI E PRIMA CHE SI ASCIUGHI SPARGERE DEL SALE. IL SALE FARA' SCIOGLIERE IL COLORE LASCIANDO DELLE TRACCE.
MANIPOLANDO LA CARTA VELINA: IMMERGIAMO PALLINE DI CARTA VELINA NELL'ACQUA E LE USIAMO PER COLORARE IL FOGLIO
COLORIAMO CON LA SABBIA: MISCHIAMO LA SABBIA CON DEL GESSETTO PRIMA SBRICIOLATO E POI LA INCOLLIAMO SU UN DISEGNO

domenica 8 gennaio 2017

SPETTACOLO "CHE SCOPERTA!"

A CONCLUSIONE DEL PROGETTO "ESPLORATORI DEL CIELO" I BAMBINI SI SONO IMPEGNATI IN UNO SPETTACOLO DOVE HANNO RECITATO, BALLATO E CANTATO. LO SPETTACOLO E' STATO SVILUPPATO IN COLLABORAZIONE CON LE INSEGNANTI DELLE QUINTE DELLA SCUOLA PRIMARIA E HA VISTO PROTAGONISTI SIA I NOSTRI BAMBINI DI 5 ANNI CHE I LORO ALUNNI. GLI ALUNNI DELLE QUINTE HANNO INTERPRETATO LA PRIMA PARTE IN CUI HANNO RACCONTATO LE SCOPERTE DI GALILEO GALILEI MENTRE I NOSTRI BAMBINI SONO SUBENTRATI NELLA SECONDA PARTE.
QUESTO LO SCENARIO ( REALIZZATO DALLA COLLEGA DANIELA DELLA PRIMARIA)

LO SPETTACOLO INIZIA CON I BAMBINI VESTITI DI NERO CON UNA STELLINA SULLA FRONTE CHE CANTANO LA CANZONE " MESSER GALILEO"
NELLA PRIMA SCENA ( LA SOFFITTA DI GALILEO GALILEO) ENTRANO DEI TOPINI CHE HANNO FAME E VOGLIONO MANGIARE
VENGONO PERO' DISTURBATI DA DEI BAMBINI E SCAPPANO
I BAMBINI COMINCIANO AD OSSERVARE LA SOFFITTA DEL TRI-TRI-TRISAVOLO GALILEO E TROVANO ALCUNI OGGETTI INTERESSANTI COME IL CANNOCCHIALEE MENTRE GUARDANO DENTRO VEDONO I PIANETI
BALLETTO DEI PIANETI
I VESTITI DEI PIANETI SONO STATI REALIZZATI CON LA GOMMAPIUMA RIVESTITA DA PANNOLENCI
 SATURNO
 PLUTONE
 VENERE
 GIOVE
 MARTE
 TERRA
 URANO
 MERCURIO
 NETTUNO

UNA VOLTA FINITO IL BALLETTO I PIANETI E IL SOLE ESCONO E I BAMBINI DECIDONO DI BUTTARE TUTTA QUELLA ROBA VECCHIA MA INTERVIENE IL NONNO DICENDO DI PORTARLA AL MUSEO

NELL'ULTIMA SCENA I BAMBINI SI TROVANO AL PARCO ,PARLANO DELL'ESPERIENZA CHE HANNO VISSUTO E SI CHIEDONO SE ANCHE SU ALTRI PIANETI CI SIANO FORME DI VITA QUANDO... SENTONO ARRIVARE...DEGLI EXTRATERRESTRI
CANZONE " TITO E TATO"
I BAMBINI ENTRANO SUL PALCO INTERPRETANDO I VARI SOGGETTI: NUVOLE, MARE, SOLE, SACCHI SPAZZATURA, ANIMALI, FRUTTA, FIORI
ARRIVANO DEGLI OPERATORI ECOLOGICI CHE VOGLIONO PULIRE E SPIEGANO COME SIA IMPORTANTE FARE LA RACCOLTA DIFFERENZIATA
I BAMBINI SI RIBELLANO E GRIDANO AL MONDO INTERO CHE VOGLIONO UN MONDO PULITO
CANZONE FINALE "LA TERRA E' UNA PALLA"