IL PROGETTO E' STATO REALIZZATO CON I BAMBINI DI 4 ANNI NEL PERIODO DI ACCOGLIENZA ( SETTEMBRE - OTTOBRE) PER VALUTARE LE COMPETENZE INIZIALI.
PRESENTIAMO AI BAMBINI CON UN PLASTICO ( VILLAGGIO E PERSONAGGI DI CARTONE) UNA BAMBINA INDIANA PENNA LUCENTE E RACCONTIAMO LORO COME VIVE.
I BAMBINI COLORANO PENNA LUCENTE E INCOLLANO IL SUO VESTITO E I CAPELLI
I BAMBINI COLORANO , RITAGLIANO LA TENDA DI PENNA LUCENTE E LA DISEGNANO ALL’INTERNO
IL VILLAGGIO È FORMATO DA TANTE TENDE : I BAMBINI LE DISEGNANO
PENNA LUCENTE CI SPIEGA CHE FA PARTE DELLA TRIBÙ DEI PIEDI GIALLI: I BAMBINI COLORANO LE IMPRONTE
PENNA LUCENTE CI PRESENTA LA SUA MAMMA, LUNA CALANTE E IL SUO PAPÀ FALCO NERO
LA MAMMA LUNA CALANTE È MOLTO BRAVA A CUCINARE LE FOCACCE: I BAMBINI LE DISEGNANO E COLORANO ( LA FORMA ROTONDA)
IL PAPÀ FALCO NERO È UN BRAVO CACCIATORE DI BISONTI: I BAMBINI DISEGNANO LE FRECCE ( LA FORMA TRIANGOLARE)
PENNA LUCENTE VA A SCUOLA IN UNA GRANDE TENDA : I BAMBINI LA DISEGNANO
GRANDE – PICCOLO: I BAMBINI COLORANO LA TENDA GRANDE 
PENNA LUCENTE VA A SCUOLA ED IMPARA A FARE TANTE COSE
IMPARA A MANDARE I MESSAGGI CON LE NUVOLE DI FUMO: I BAMBINI DISEGNANO LE NUVOLETTE
IMPARA A COMUNICARE CON IL LINGUAGGIO DEI SEGNI : ASSOCIARE I SEGNI AL LORO SIGNIFICATO ( BISONTI, TENDA, CIBO,CAVALLO)
IMPARA A FARE LE DANZE INTORNO AL TOTEM: I BAMBINI RITAGLIANO LE FORME E COSTRUISCONO UN TOTEM ( FORMA QUADRATA) POI LO ABBELLISCONO CON ALTRI PARTICOLARI
LA DANZA DELLA PIOGGIA : I BAMBINI DISEGNANO LA PIOGGIA E GLI INDIANI CHE BALLANO
TANTI – POCHI: I BAMBINI DISEGNANO TANTE FOCACCE E POCHE FRECCE
VICINO – LONTANO: I BAMBINI DISEGNANO PENNA LUCENTE VICINO AL TOTEM E UNA TENDA LONTANO
DENTRO – FUORI : I BAMBINI DISEGNANO PENNA LUCENTE DENTRO ALLA TENDA E UN TOTEM FUORI 
SOPRA – SOTTO : I BAMBINI DISEGNANO FALCO NERO SOPRA IL CAVALLO E LE FRECCE SOTTO
PENNA LUCENTE CI CHIEDE DI DIVENTARE SUOI AMICI E DI FAR PARTE DELLA TRIBÙ DEI PIEDI GIALLI
I BAMBINI LASCIANO LE LORO IMPRONTE DEI PIEDI COLORATE CON LA TEMPERA GIALLA SUL FOGLIO E SU DI UN CARTELLONE I BAMBINI COLORANO LA FASCIA E LE PENNE DA METTERE IN TESTA
I BAMBINI COLORANO IL CAVALLO COSTRUITO CON CARTONE E UN BASTONCINO PER POI CAVALCARLO
PERCORSO: I BAMBINI SI CIMENTANO IN UN PERCORSO IN PALESTRA CON DIVERSE DIFFICOLTÀ IMPERSONANDO UN INDIANO CHE VA A CACCIA DI BISONTI
ARRIVA A TROVARCI UN PERSONAGGIO STRANO: LUPO SOLITARIO, È UN INDIANO CHE SI È PERSO E NON TROVA PIÙ LA SUA TRIBÙ . ALLORA CHIEDE AI BAMBINI SE NE CONOSCONO UNA. I BAMBINI RISPONDONO CHE PUÒ DIVENTARE AMICO DI PENNA LUCENTE ED ENTRARE ANCHE LUI NELLA TRIBÙ DEI PIEDI GIALLI COME NOI
IN PALESTRA ORGANIZZIAMO UNA FESTA INSIEME A LUPO SOLITARIO: I BAMBINI SI MASCHERANO DA INDIANI E INSIEME AL SUONO DI MUSICHE INDIANE CAVALCANO E BALLANO INTORNO AL TOTEM
I BAMBINI DISEGNANO LUPO SOLITARIO E COLORANO E CONTRASSEGNANO ALCUNI PARTICOLARI DEL PERSONAGGIO ( IL COLORE DEL VESTITO, I CAPELLI LUNGHI E NERI, IL COPRICAPO CON TANTE PIUME)
